Математическая шкатулка [1958]

В пособии собраны несложные задачи и примеры, благодаря которым четвероклассник продолжит знакомство с основными математическими правилами. Задания разделены тематически: от повторения сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел к нахождению объема призмы и базовым геометрическим задачам. Помимо этого, ребенок научится работать с простыми дробями, находить части от целого и среднее арифметическое, а также строить углы и вычислять площадь треугольника. Практические задания сопровождаются емкими теоретическими вставками. Все задачи сформулированы кратко и доступно, и к некоторым из них есть поясняющие комментарии. В конце книги собраны задания для повторения и закрепления пройденного материала. Пособие будет полезно как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Как сосчитать всех рыб в пруду, не выловив ни одной? Почему канализационные люки — круглые? Можно ли верно определить время по часам с одинаковыми стрелками? А покрыть квадратами многоугольник, не имеющий прямых углов? Это — лишь малая часть увлекательных и остроумных вопросов, собранных в книге перед вами. Всего их — вместе с интересными уравнениями, арифметическими и геометрическими задачами — не меньше двух сотен. При этом ни одно из этих заданий не рассчитано на настоящих математиков: все, что вам нужно, чтобы решить их — смекалка, внимательность и немного свободного времени. Зато сколько пользы! Вы и вспомните (или наконец-то запомните!) базовые математические правила, и потренируете мозг, и развлечетесь, и узнаете много исторических фактов из мира математики. Иллюстрации и подробные ответы и решения к заданиям прилагаются.