Освіта

Комплект из 7-и учебников французского языка с 5 по 11 класс (плюс в подарок "Грамматический справочник. Словарь")

Учебник французского языка для 9 класса авторов Слободчиков Владимир Александрович, Шапко Августа Павловна. Данное учебное пособие является учебником для пятого года обучения французского языка в 9-ом классе средней школы.

Предлагаем Вашему вниманию «Методику преподавания арифметики в начальной школе» издательства Учпедгиз, изданную в 1936 году (перепечатка 2020 год).

Алгебра для 6-7 классов (Часть 1) содержит основные алгебраические понятия, рассматривает действия над относительными числами, одночленные и многочленные выражения, алгебраические дроби, уравнения первой степени и квадратные уравнения. Издание предназначено для учащихся средней школы, желающих усовершенствовать свои знания в области алгебры, практикующих педагогов, а также всех интересующихся математикой.

Алгебра для 8-10 классов (Часть 2) содержит информацию о преобразованиях со степенями и корнями, линейной и квадратной функциях, рассматривает их графики, раскрывает понятия арифметической, геометрической и бесконечной прогрессий. Издание предназначено для учащихся средней школы, желающих усовершенствовать свои знания в области алгебры, практикующих педагогов, а также всех интересующихся математикой.

Чтение на досуге перестало приносить вам удовольствие? Стало трудно сосредоточиться и запоминать информацию на лекциях и семинарах? Хотите повысить свою продуктивность и эффективно организовать свое рабочее время? В книге К. Крауфорда изложена методика работы с большими массивами данных, которую используют профессионалы.

Книга известного учёного Франца Лёзера знакомит читателей с функциями и способами рационального использования и совершенствования памяти. Книга будет полезна каждому, кто стремится укрепить память, развить когнитивные способности и повысить уровень качества своей жизни.

Книга рекомендуется учителям математики в средних школах, руководителям математических кружков, студентам педагогических вузов, школьникам и всем любителям математики.

Книга рекомендуется учителям математики в средних школах, руководителям математических кружков, студентам педагогических вузов, школьникам и всем любителям математики.

Учебник немецкого языка для 10 класса 1960 года. Данный учебник для шестого года обучения. Авторы: Надежда Иаановна Гез, Корнелий Корнельевич Мартенс, Герда Артуровна Штегеман.

Учебник немецкого языка для 9 класса 1959 года. Данный учебник для пятого года обучения. Авторы: Надежда Иаановна Гез, Герда Артуровна Штегеман.

Учебник немецкого языка для 8 класса 1958 года. Данный учебник для четвертого года обучения. Авторы: Ольга Евгеньевна Кудрявцева, Лия Моисеевна Стродт.

Учебник немецкого языка для 7 класса 1957 года. Данный учебник для третьего года обучения. Авторы: Дмитрий Васильевич Иванов, Доротея Альбертовна Шефир, Валентина Андреевна Щеголева.

Комплект книг серии "Занимательная наука" из 12 книг.

Энциклопедия из 20-ти увлекательных книг из серии "ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ НАУКА" + подарок.

Учебник немецкого языка для 6 класса 1956 года. Данный учебник для второго года обучения. Авторы: Ольга Евгеньевна Кудрявцева, Ревекка Лазаревна Златогорская, Лия Моисеевна Стродт.

Учебник немецкого языка для 5 класса 1955 года. Данный учебник для первого года обучения. Авторы: Вера Мартыновна Григорьева, Дмитрий Васильевич Иванов, Анна Александровна Мамонова.

Продолжаем изучение учебника "Физика. Учебник для 7 класса. Часть 2 [1953]" известных авторов Перышкин А.В., Фалеев Г.И., Крауклис В.В..

Начинаем изучать физику с учебника "Физика. Учебник для 6 класса. Часть 1 [1953]" известных авторов Перышкин А.В., Фалеев Г.И., Крауклис В.В..

Физика – одна из самых древних наук. Первыми физиками были греческие ученые, жившие за несколько сотен лет до начала нашей эры. Эти ученые впервые пытались объяснить наблюдаемые явления природы.

Перед вами классический учебник для тех, кто начинает свое знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки. Книга состоит из 9 глав: общие сведения о движении, прямолинейное неравномерное движение, криволинейное движение, законы дижения, силы в природе, применение законов динамики, элементы статики, закон сохранения импульса и закон сохранения энергии. 

Учебник Зоологии для 7 класса — не просто сухой учебник, а увлекательное связное повествование с поясняющими иллюстрациями и схемами. Написанный простым языком и дополненный вопросами на понимание материала, эта книга увлечёт детей и поможет им легче усвоить новые знания.

Классические произведения великих российских авторов формируют хороший вкус и учат любить родную страну и лучше понимать ее прошлое. В этой хрестоматии вы найдете отрывки и полноценные прозаические тексты Н. В. Гоголя, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, поэзию А. С. Пушкина, В. В. Маяковского, А. Т. Твардовского; басни И. А. Крылова. Вы также познакомитесь с русским народным творчеством — песнями и былинами о великих полководцах и красотах природы. Помимо этого, в книге есть и сокращенные сказания и исторические повести древней литературы Руси. К каждому произведению предлагаются вопросы и задания, проверяющие понимание текста. Сложным и новым терминам даны доступные определения. Книга предназначена для учеников средней школы и пригодится как родителям, которые занимаются с ними самостоятельно, так и учителям.

Физика в играх —это не скучный и сухой учебник по физике, а сборник десятков увлекательных опытов и экспериментов — и с теплотой, и со светом, и со звуком — благодаря которым ребенок сможет и изучить эту науку, и заинтересоваться ей. Инструкции ко всем опытам написаны доступным языком, а к большинству их них прилагаются поясняющие пошаговые комментарии и схемы. Книга пригодится как школьным преподавателям, так и родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно.

Учебник ботаники для 5 и 6 классов средней школы (1949г.). Аввтор Тетюрев Владимир Алексеевич. 

В учебниуе "Книга для чтения по ботанике (1978)" собраны отрывки из классической и современной научно-популярной литературы по ботанике. Интересно рассказано о строении и жизни растений, о многообразии их и использовании человеком, о значении растительных сообществ.

Книrа  написана так,  что  по  ней  можно  изучать  предмет  без  преподавателя.
Кроме курса алrебры и теории  триrонометрических  функций,  в  книrе  изложены сведения о производной, дифференциале, интеrрале, элементарной теории множеств, позиционной системе  счисления,  даны  расширение  понятия  числа  и  краткие  сведения  о возникновении и  развитии  математических наук. 

Цель данной книги — донести до простых родителей всю серьёзность и катастрофичность положения, сложившегося на данный момент в нашем информационном поле.

Данная книга про то, что в какую альтернативную реальность погружаются дети, уходя в интернет-среду, из каких ценностей эта реальность состоит, и какого человека она в конечном итоге формирует из вашего ребёнка.

Чем ребусный рисунок отличается от ребусной миниатюры и как их разгадывать? Какие бывают чайнворды и есть ли алгоритмы их решения? Что такое «египетский ребус», а что — метаграмма? Нет ничего увлекательнее и интереснее, чем в свободное время разобраться в хитроумной головоломке. Это — настоящий «интеллектуальный спорт», развивающий сообразительность, внимательность и целеустремленность. А раз это спорт, то и тренировки должны быть регулярными и с использованием правильного спортивного инвентаря — например, этой книги. В ней собраны не только увлекательные ребусы, лабиринты и кроссворды, но и разные способы их решения. А еще можно научиться самостоятельно составлять и собирать головоломки, чтобы удивить близких и друзей. В книге много иллюстраций и пошаговых инструкций, так что разобраться будет несложно и очень весело.

"Книга для чтения по истории древнего Востока" состоит из небольших научно-популярных рассказов, посвященных важнейшим событиям истории древнего Египта, Древней Греции, Урарту, Хорезма, Индии, Китая и ряда других стран. Книга представляет собой пособие для внеклассного чтения в средней школе.

Учебник по Рисованию для 2-го класа — это не просто сборник теоретических советов, а практическое пособие по тому, как нарисовать сложный орнамент с разными элементами. Задания усложняются от начала книги к ее концу: от графических узоров и рисунков геометрических фигур к изучению цветов и рисованию акварелью.

Учебник «История средних веков» Е.А. Косминского предназначен для учащихся 6-7 классов средней школы. Пособие пригодится как учителям и репетиторам, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Перед вами — емкое и увлекательное изложение истории ранней цивилизации для учеников средней школы. В книге простым языком раскрываются такие темы, как Египет времен фараонов, ассирийские и вавилонские завоевания, китайские династии, греческая демократия и римская республика. Школьники узнают, как жили первобытные люди, во что верили древние египтяне, в чем суть кастового строя в Индии, почему была завоевана Греция, как Европу захватило христианство и из-за чего пала Римская империя. Это и анализ значимых событий далекого прошлого, и биографические описания ключевых исторических фигур: Аристотеля, Александра Македонского, Цезаря, Константина Великого и многих других. Чтобы материал легче усваивался, в книге есть поясняющие иллюстрации; в конце для удобства приложена хронология основных исторических событий древнего мира.

Не знаете, чем заняться в большой дружеской компании, на семейных посиделках или с детьми? Книга перед вами — решение этой проблемы. В ней собраны десятки увлекательных игр, добрых задач, веселых вопросов и ребусов, занимательных упражнений и шуточных фокусов и трюков. Как с помощью ремня прочесть число? Как сделать так, чтобы монета исчезла? А как решить кроссворд из анаграмм? Сумеете лучше всех ответить на вопросы литературной викторины или решить интересные загадки? Эта книга подарит вам много забавных и уютных вечеров, для проведения которых понадобятся самые простые подручные материалы: спички, карты, пустой стакан… Инструкции ко всем трюкам и играм написаны доступным языком, есть также пояснительные иллюстрации. Для самых нетерпеливых и любопытных в конце опубликованы ответы к самым увлекательным заданиям.

В этой книге рассматривается теория о том, что между физическими и психическими характеристиками человека есть неразрывная связь. Такое предположение основано на обширном эмпирическом материале, анализ которого доказывает, что темперамент и разнообразные психические отклонения и даже заболевания зависят от строения тела. Какова форма лица и черепа у веселого и подвижного человека? Что меняется в его внешности, если он страдает шизофренией? Можно ли по облику людей определить, кто из них гениален, а кто посредственен? В издании перед вами вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы. Это фундаментальное теоретическое исследование, которое понравится как специалистам в области психиатрии, так и всем, кто интересуется психологией и хочет лучше разбираться в тонкостях человеческого характера.

Перед вами и книга, с помощью которой ваш ребенок быстро научится читать и грамотно писать, и методическое пособие по тому, как самостоятельно и эффективно заниматься с ним грамотой. Чтобы ученику было интересно и легко осваивать материал, в издании сделаны красивые и понятные иллюстрации, а слова и фразы для тренировки напечатаны крупно и четко. Задания усложняются к концу книги: сначала ребенок читает простые словосочетания и печатный шрифт, затем — тексты из нескольких предложений, написанные каллиграфическими буквами. А чтобы работать с учеником было проще, составители подготовили методический план занятий с подробными практическими советами по тому, как лучше всего работать с материалом. Издание пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Нравится ли вам хлеб, который сегодня продают в магазинах? Скорее всего, нет. Ведь на вкус он обычно никакой, есть его невозможно, да и портится он очень быстро. Другое дело — советский хлеб из нашего детства. Помните, как нас отправляли за свежим батоном белого или черного? Аромат был такой соблазнительный, что мы не могли сдержаться и по дороге домой отгрызали хрустящую корочку, а то и съедали целую половину батона. Такой хлеб больше не продают в магазинах, но это не значит, что вы его больше никогда не попробуете. В книге перед вами собраны лучшие советские рецепты самых разных хлебо-булочных изделий: и ржаного, и бородинского, и классического пшеничного хлеба, и ватрушек, и слоек, и кренделей, и бубликов, и пряников… А еще вы узнаете, как правильно подбирать продукты для выпекания, замешивать тесто, готовить и хранить хлеб.

Почему заниматься умственным трудом так же важно, как и физическим? Какие навыки нужно приобрести, чтобы умственный труд приносил пользу? Как развить память? Как умение правильно читать и конспектировать влияет на восприятие и запоминание информации? Это лишь малая часть вопросов, которые раскрываются в этой книге. Изучив ее, вы разберетесь в особенностях мышления человека и поймете, как удобно организовать свои знания. Вы также научитесь составлять конспекты и планы, готовить доклады и выступать с ними, а также узнаете, как лучше всего усваивать устные лекции и выступления. Для закрепления и тренировки навыков в конце каждой главы подготовлены тематические вопросы, практические задания и списки дополнительной литературы. Книга предназначена для всех, кто хочет стать продуктивнее и эффективнее.

Знаете ли вы, как сделать иголку или монету невидимой? А как собственноручно создать эффект грозы с громом и молнией, используя металлический поднос, несколько стаканов и лист бумаги? Сможете ли смоделировать полет вниз головой — знаменитую «петлю Нестерова» — с помощью картонки и шарика? Если вы изучите эту книгу — да. Она предназначена для тех, кто интересуется физикой и ее законами и хочет разобраться в них на практике. Здесь собраны десятки разнообразных физических экспериментов, связанных со свойствами воздуха, звуковыми и оптическими явлениями, магнетизмом и т. д. Помимо этого, есть и небольшие инструкции по тому, как из подручных материалов собрать микроскоп или модель корабля, который может двигаться сам по себе. Для простоты каждая инструкция сопровождается понятными пошаговыми иллюстрациями и поясняющими комментариями.

Умение своими руками создавать простые инструменты и приборы, которые пригодятся в быту, — важное качество для всех детей, и развивать его надо как можно раньше. В этом вам и поможет эта книга. Изучив ее, ваш ребенок узнает, как с помощью лишней автомобильной фары увидеть Луну или определить погоду, используя обычную толстую нить. Из подручных материалов он сможет собрать микроскоп или смастерить настоящий пленочный фотоаппарат и самостоятельно проявлять фотографии в домашних условиях. Издание представляет собой тематических сборник емких и доступных инструкций по тому, как и из чего делать разные предметы из области оптики или электроники. Для простоты каждая инструкция сопровождается понятными пошаговыми иллюстрациями и поясняющими комментариями. По книге ребенок сможет заниматься как вместе с родителями, так и самостоятельно.

Подвижная игра с детьми — один из лучших способов занять время ребенка с пользой. Благодаря этому пособию вы узнаете, как именно это сделать. Оно представляет собой сборник методических и практических материалов по тому, как правильно организовать и провести подвижную игру с детьми младшего и среднего школьного возраста. В первой части раскрываются основные методические требования к игре: например, место, ход и принципы ее проведения. Особое внимание уделяется психологическому состоянию детей. Во второй части описаны игры, которые можно использовать во время школьных занятий или вне класса. В приложении собраны материалы, которые помогут подобрать лучшую игру для каждого конкретного ребенка. Пособие пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Сборник задач по физике, 8-10 классы, Рымкевич А.П., Рымкевич П.А., 1981.
В книге содержатся задачи по всем разделам курса физики 8—10 классов. Расположение задач соответствует структуре учебных программ и учебников.

В издании подробно рассматриваются задачи практической астрономии, объясняются способы точного измерения звёзд, даётся информация об измерительных инструментах и методах работы с ними. Книга рассчитана на широкий круг читателей разных возрастов, интересующихся устройством Вселенной.

С детства слыша названия улиц, рек и городов, мы не задумываемся об их смысле и происхождении, в лучшем случае довольствуясь универсальным ответом: «Так исторически сложилось». О том, что означает эта фраза в топонимике, и рассказывает эта книга.

Данный учебник физики для 8 класса 1989 г. является классическим для тех, кто продолжает изучать физику. Книга состоит из 5 глав.

Если не научиться писать грамотно и без ошибок в школе, то это не произойдет уже никогда. Поэтому так важно в детстве освоить все правила русского языка и исключения из них. Самый верный способ сделать это — выполнять как можно больше тренировочных упражнений, и чем они разнообразнее, тем лучше. В этом пособии собраны десятки полезных заданий на многочисленные правила орфографии русского языка. Решив их все, ребенок разберется в чередовании корней, правописании приставок, различии между причастиями и деепричастиями, особенностях частиц, предлогов и союзов и т. д. Все задания разделены по темам, и к каждому из них предлагается развернутый методический комментарий. Пособие рассчитано на учителей средней школы, но пригодится и родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно.

Перед вами классический учебник физики 10 класса для тех, кто продолжает знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки.

Перед вами классический учебник для тех, кто продолжает знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки. Книга состоит из 5 разделов: колебания и волны, теплота и молекулярная физика, молекулярные явления в газах, жидкостях и твёрдых телах, изменение агрегатного состояния вещества и работа газа и пара. В каждом из них коротко и доступным языком описаны основные правила, законы и формулы, которые необходимо знать каждому школьнику.

Перед вами классический учебник для тех, кто начинает свое знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки. Книга состоит из 5 разделов: механика, статика, гидро-аэромеханика, вращательное движение и закон всемирного тяготения. В каждом из них коротко и доступным языком описаны основные правила, законы и формулы, которые необходимо знать каждому школьнику. Однако это не только сухое теоретическое пособие: в конце каждого подраздела подготовлены упражнения, задачи и вопросы для закрепления материала. Иллюстрации, таблицы и схемы делают издание еще более понятным и наглядным. В приложении собраны справочные материалы: плотность, средняя скорость и т. д. Книга предназначена для учеников средней школы и пригодится как учителям, так и подросткам, которые хотят лучше знать физику.

Настоящее пособие по английскому для учеников 5 класса предназначено для третьего года обучения иностранному языку. В каждый из 20 тематических уроков включены упражнения на чтение и письмо и закрепление грамматических и синтаксических правил. К текстам в уроках подготовлены вопросы на содержание для тренировки навыков понимания письменного текста и произношения слов. С помощью этого издания школьники освоят степени сравнения прилагательных, неправильные формы прошедшего времени, будущее время, дробные числительные и многое другое. Помимо этого, во все уроки включено повторение тем предыдущих лет: личные местоимения, предлоги, порядковые числительные, правила построения предложений. Приложение к пособию содержит дополнительные тексты для чтения, правила чтения и грамматики и словарь с тематической лексикой.

Рисование развивает наблюдательность, делает ум острее, а руки — более ловкими.

Почему маленькие дети, которые еще не пошли в школу, очень любят рассматривать картинки, и как это можно использовать в процессе обучения? Какие навыки развиваются у малышей, изучающих изображения? Как именно выбрать правильную картинку и эффективно применить ее в занятиях с детьми разных возрастов: от 3 до 4 и от 5 до 7 лет? Это лишь часть вопросов, которые рассматриваются в этом пособии. С его помощью вы узнаете, какие вопросы нужно задавать детям разного возраста во время занятий по картинкам и как правильно общаться с ребенком, чтобы вовлечь его в урок с помощью стихотворений и дополнительных пособий. Все методики и советы основаны на реальном опыте воспитания дошкольников. Пособие пригодится как репетиторам по дошкольной подготовке, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Перед вами Комплект учебников для 2-го класса 1950-х годов, по которым дети изучали основные дисциплины во 2 классе в середине 20-го века.

Состав комплекта входит:

• Арифметика. Учебник для 2-го класса начальной школы, 1957 год;
• Первые шаги в математике. Учебник для 2 класса, 1930 год;
• Учебник русского языка для 2 класса, 1953 год;
• Родная речь. Книга для чтения во 2 классе, 1954 год;
• Изучение безударных гласных во 2 классе, 1958 год;
• Рисование. Учебник для 2 класса, 1957 год;

Николай Николаквич Студенцов полагает, что, применяя в необходимых случаях занимательные научно обоснованные задачи, мы тем самым будем способствовать максимальному развитию популярности и занимательности в преподавании географии.

Кое-кто из читателей, знакомых с характером прежнего преподавания логики в школе, возможно, поставит под сомнение целесообразность занимательной логики. Однако читатель, наверное, согласится с тем, что мыслить последовательно, судить доказательно, опровергать неправильные выводы должен уметь всякий: физик и поэт, тракторист и химик...

Букварь — первая и самая важная книга в жизни ребёнка. Букварь Никифора Костина будет полезен как воспитателям детских садов, руководителям дошкольных кружков и учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно.

А луна большая? А она тяжелая? А на Луне кто-нибудь живет? Сложно переоценить любознательность ребенка — он хочет узнать, понять и попробовать все вокруг. Книга доступным языком расскажет ему интересные факты о Луне. У юного читателя сложится реалистичное представление о том, как чувствует себя человек в ракете при полете в космос. Каково это — выглянуть в окно и увидеть ярко светящее солнце и при этом почти чёрное небо, а легонько подпрыгнув, подняться на высоту двух-трёх метров над поверхностью.

Перед вами переиздание легендарного произведения Якова Перельмана. Материал в нем изложен в простой и доступной для ребенка форме, что характерно для всех детских книг советского времени.

Разбудите интерес ребенка к познанию загадочного космоса и разнообразного мира вокруг!

Учебник для 1 класса начальной школы. Букварь помогает учащимся усвоить печатные и рукописные буквы и их звуковые значения, научиться читать слитно простейшие слоги и слова и правильно понимать читаемое, уметь читать и понимать небольшие тексты и уметь писать простейшие слова и предложения.

Прописи для учащихся 1-го класса начальной школы, которые помогут Вашему ребенку научиться красиво писать. В прописях даются образцы правильного написания букв, их элементов и соединений.

Рисование — один из самых интересных и захватывающих видов творчества. Свободные линии рисунка, выполненного карандашом, способны отразить целый мир.

Уметь рисовать — очень важно, особенно для творческих людей. Ведь рисунок лежит в основе любой изобразительной техники. Если вы научитесь рисовать, то перед вами будут открыты все области изобразительного искусства.
Рисование развивает наблюдательность, делает ум острее, а руки — более ловкими. Вы научитесь видеть красоту окружающего мира и при этом мыслить образно.

Предлагаем со скидкой уникальный Комплект учебников для 1-го класса 1950-х годов, в который входят: Букварь; Арифметика для 1 класса; Родная речь. Книга для чтения в 1 классе; Учебник русского языка для начальной школы первый класс; Прописи для 1 класса.

Пространственное мышление важно для любого ребенка и понадобится как на учебе, так и в жизни. С его помощью дети смогут уверенно справляться с геометрическими задачами, ориентироваться на улице, заниматься творчеством, мастерить полезные предметы своими руками и даже парковать машину. Поэтому развивать пространственное мышление нужно как можно раньше.

Но как увлечь ребенка занятиями? Как удерживать его внимание, чтобы он приобретал нужные навыки? Книга перед вами — увлекательное пособие для чтения и учебы в игровом формате. С его помощью ваш ребенок научится рисованию и черчению, а также освоит базовую статистику. Все задания подаются в форме добрых и веселых историй о том, как нарисовать идеальный круг, чертить карту и строить диаграммы.

Книга предназначена для дошкольников и пригодится родителям, которые занимаются с ними самостоятельно.

Перед вами Комплект учебников для 3-го класса 1930-50-х годов, по которым дети изучали основные дисциплины во 3 классе в середине 20-го века.

В состав комплекта входит:

• Арифметика. Учебник для 3-го класса начальной школы, 1955 год;
• География для 3 класса начальной школы, 1938 год;
• Первые шаги в математике. Учебник для 3 класса, 1930 год;
• Родная речь. Книга для чтения в 3 классе начальной школы, 1954 год;
• Учебник русского языка для 3 класса начальной школы, 1949 год;
• Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3, 1941 год;
• Естествознание. Учебник для 3 класса начальной школы 1944 год;
• Учебник английского языка для 3 класса начальной школы, 1949 год;
• Прописи для 3 класса.

В пособии собраны несложные задачи и примеры, благодаря которым четвероклассник продолжит знакомство с основными математическими правилами. Задания разделены тематически: от повторения сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел к нахождению объема призмы и базовым геометрическим задачам. Помимо этого, ребенок научится работать с простыми дробями, находить части от целого и среднее арифметическое, а также строить углы и вычислять площадь треугольника. Практические задания сопровождаются емкими теоретическими вставками. Все задачи сформулированы кратко и доступно, и к некоторым из них есть поясняющие комментарии. В конце книги собраны задания для повторения и закрепления пройденного материала. Пособие будет полезно как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Около 50% учеников начальных классов делают ошибки в правописании безударных гласных в корне. Этот раздел — один из самых сложных в русском языке — продолжает вызывать у них трудности вплоть до окончания школы. Основная причина — плохо усвоенные во 2 классе базовые правила проверки и запоминания слов с безударными гласными в корне. Методика преподавания этих правил нацелена на зазубривание, а не на понимание темы. В этом издании собраны лучшие методические рекомендации для проведения полезных и интересных уроков правописания безударных гласных: описан порядок изучения правил, способы проверки знаний, а также несколько подробных планов занятий — от примеров учебных текстов до проведения работы над ошибками. Пособие будет полезным для учителей начальных классов, а также для родителей, которые занимаются с детьми самостоятельно.

В этой книге собраны простые приёмы, которые помогают ускорить вычисления, ускорить не какие-нибудь сложные расчёты, а самые обычные числовые выкладки. Чтение её не требует никаких специальных знаний, не нужно знать даже элементарной алгебры.

«Величайшее богатство народа — его язык», — писал М. Шолохов. И изучение языка с раннего детства — лучший способ его сохранить. Но как превратить скучное заучивание правил и неинтересные упражнения в увлекательный процесс? Полюбить русский язык и разобраться в его сложностях ребенку поможет книга перед вами. Это не классический учебник, а сборник занимательных объяснений правил русской грамматики с помощью стихотворений или отрывков из художественных произведений. В заключении к каждому разделу предлагаются интересные упражнения, задачи и даже игры, а в самом конце собраны ответы на трудные задания и вопросы, а также комментарии к ним. Книга предназначена для детей младшего школьного возраста и пригодится как родителям, которые занимаются с ними дополнительно, так и учителям, стремящимся сделать школьный урок захватывающим.

В предлагаемой «Методике преподавания арифметики» автор Александр Пчелко стремился собрать и до некоторой степени обобщить богатый и разнообразный опыт советской школы в области преподавания арифметики.

Воздавая должное опыту передового советского учительства, дающего образцы высокого методического мастерства, автор вместе с тем использовал высказывания русских дореволюционных методистов — Арженикова, Егорова. Беллюстина и др., создавших полноценную, во многом самобытную и оригинальную методику, отразившую в себе черты русского национального характера: ставку на смётку и сообразительность, на ясное понимание и сознательное усвоение изучаемого, на инициативу и самостоятельность в работе, на простоту и безыскусственность приёмов обучения. Эти традиционные черты русской методики автор стремился сохранить и в этой книге.

Автор сохранил преемственность с «Методикой» И. Н. Кавуна и Н. С. Поповой, которые с достаточной полнотой отразили в своей книге основные тенденции в развитии нашей отечественной методики, а также учёл высказывания наиболее крупных методистов по начальной школе: Н. Никитина, В. Эменова, Г. Поляка, В. Игнатьева, Я. Чекмарёва и др.

Создавая «Методику», автор имел в виду широкие слои учительства: начинающих и малоопытных учителей, равно как и учителей с большим стажем и опытом. В соответствии с запросами и интересами начинающих учителей в «Методике» даны подробные и конкретные методические разработки наиболее трудных вопросов программы, а также подробно изложены вопросы организации преподавания арифметики; в интересах учителей второй группы шире освещены некоторые принципиальные вопросы методики.

При отборе методов и приёмов обучения арифметике автор отдавал предпочтение методам наиболее простым, общедоступным, быстрее ведущим к цели, имея в виду, что высокие задачи часто достигаются простыми средствами. Автор старался избегать всего того, что без нужды усложняет процесс обучения и замедляет темпы продвижения учащихся.

Материал изложен без распределения его по классам. В таком распределении нет необходимости. По оглавлению учитель легко найдёт всё необходимое для его класса, между тем поклассное распределение материала привело бы к неизбежным повторениям и к увеличению объёма книги.

Ознакомиться с полным содержанием книги «Методика преподавания арифметики в начальной школе» Пчелко Александра Спиридоновича можно по ссылке

Известный историк Андрей Фурсов и руководитель проекта «Сталинский букварь» Дмитрий Фронтов рассказывают о переиздании советских учебников эпохи Сталина. Почему они пользуются спросом, какими преимуществами обладают по сравнению с современными учебными пособиями. Почему именно родители должны выполнять функции, которые в советское время выполняла школа. Как теплота и уют старых иллюстраций мотивируют ребёнка к получению знаний и прилежной учёбе. Почему в сталинскую эпоху к потенциалу детей относились намного серьёзней, больше верили в их способности и умения. Чему учит латынь.

Андрей Фурсов. Учебники сталинской эпохи