Освіта

Учебник французского языка для 9 класса авторов Слободчиков Владимир Александрович, Шапко Августа Павловна. Данное учебное пособие является учебником для пятого года обучения французского языка в 9-ом классе средней школы.

Комплект из 7-и учебников французского языка с 5 по 11 класс (плюс в подарок "Грамматический справочник. Словарь")

Предлагаем Вашему вниманию «Методику преподавания арифметики в начальной школе» издательства Учпедгиз, изданную в 1936 году (перепечатка 2020 год).

Алгебра для 6-7 классов (Часть 1) содержит основные алгебраические понятия, рассматривает действия над относительными числами, одночленные и многочленные выражения, алгебраические дроби, уравнения первой степени и квадратные уравнения. Издание предназначено для учащихся средней школы, желающих усовершенствовать свои знания в области алгебры, практикующих педагогов, а также всех интересующихся математикой.

Алгебра для 8-10 классов (Часть 2) содержит информацию о преобразованиях со степенями и корнями, линейной и квадратной функциях, рассматривает их графики, раскрывает понятия арифметической, геометрической и бесконечной прогрессий. Издание предназначено для учащихся средней школы, желающих усовершенствовать свои знания в области алгебры, практикующих педагогов, а также всех интересующихся математикой.

Чтение на досуге перестало приносить вам удовольствие? Стало трудно сосредоточиться и запоминать информацию на лекциях и семинарах? Хотите повысить свою продуктивность и эффективно организовать свое рабочее время? В книге К. Крауфорда изложена методика работы с большими массивами данных, которую используют профессионалы.

Книга известного учёного Франца Лёзера знакомит читателей с функциями и способами рационального использования и совершенствования памяти. Книга будет полезна каждому, кто стремится укрепить память, развить когнитивные способности и повысить уровень качества своей жизни.

Книга рекомендуется учителям математики в средних школах, руководителям математических кружков, студентам педагогических вузов, школьникам и всем любителям математики.

Книга рекомендуется учителям математики в средних школах, руководителям математических кружков, студентам педагогических вузов, школьникам и всем любителям математики.

Учебник немецкого языка для 10 класса 1960 года. Данный учебник для шестого года обучения. Авторы: Надежда Иаановна Гез, Корнелий Корнельевич Мартенс, Герда Артуровна Штегеман.

Учебник немецкого языка для 9 класса 1959 года. Данный учебник для пятого года обучения. Авторы: Надежда Иаановна Гез, Герда Артуровна Штегеман.

Учебник немецкого языка для 8 класса 1958 года. Данный учебник для четвертого года обучения. Авторы: Ольга Евгеньевна Кудрявцева, Лия Моисеевна Стродт.

Учебник немецкого языка для 7 класса 1957 года. Данный учебник для третьего года обучения. Авторы: Дмитрий Васильевич Иванов, Доротея Альбертовна Шефир, Валентина Андреевна Щеголева.

Комплект книг серии "Занимательная наука" из 12 книг.

Учебник немецкого языка для 6 класса 1956 года. Данный учебник для второго года обучения. Авторы: Ольга Евгеньевна Кудрявцева, Ревекка Лазаревна Златогорская, Лия Моисеевна Стродт.

Учебник немецкого языка для 5 класса 1955 года. Данный учебник для первого года обучения. Авторы: Вера Мартыновна Григорьева, Дмитрий Васильевич Иванов, Анна Александровна Мамонова.

Продолжаем изучение учебника "Физика. Учебник для 7 класса. Часть 2 [1953]" известных авторов Перышкин А.В., Фалеев Г.И., Крауклис В.В..

Начинаем изучать физику с учебника "Физика. Учебник для 6 класса. Часть 1 [1953]" известных авторов Перышкин А.В., Фалеев Г.И., Крауклис В.В..

Физика – одна из самых древних наук. Первыми физиками были греческие ученые, жившие за несколько сотен лет до начала нашей эры. Эти ученые впервые пытались объяснить наблюдаемые явления природы.

Энциклопедия из 20-ти увлекательных книг из серии "ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ НАУКА" + подарок.

Перед вами классический учебник для тех, кто начинает свое знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки. Книга состоит из 9 глав: общие сведения о движении, прямолинейное неравномерное движение, криволинейное движение, законы дижения, силы в природе, применение законов динамики, элементы статики, закон сохранения импульса и закон сохранения энергии. 

Классические произведения великих российских авторов формируют хороший вкус и учат любить родную страну и лучше понимать ее прошлое. В этой хрестоматии вы найдете отрывки и полноценные прозаические тексты Н. В. Гоголя, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, поэзию А. С. Пушкина, В. В. Маяковского, А. Т. Твардовского; басни И. А. Крылова. Вы также познакомитесь с русским народным творчеством — песнями и былинами о великих полководцах и красотах природы. Помимо этого, в книге есть и сокращенные сказания и исторические повести древней литературы Руси. К каждому произведению предлагаются вопросы и задания, проверяющие понимание текста. Сложным и новым терминам даны доступные определения. Книга предназначена для учеников средней школы и пригодится как родителям, которые занимаются с ними самостоятельно, так и учителям.

Учебник Зоологии для 7 класса — не просто сухой учебник, а увлекательное связное повествование с поясняющими иллюстрациями и схемами. Написанный простым языком и дополненный вопросами на понимание материала, эта книга увлечёт детей и поможет им легче усвоить новые знания.

Физика в играх —это не скучный и сухой учебник по физике, а сборник десятков увлекательных опытов и экспериментов — и с теплотой, и со светом, и со звуком — благодаря которым ребенок сможет и изучить эту науку, и заинтересоваться ей. Инструкции ко всем опытам написаны доступным языком, а к большинству их них прилагаются поясняющие пошаговые комментарии и схемы. Книга пригодится как школьным преподавателям, так и родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно.

Учебник ботаники для 5 и 6 классов средней школы (1949г.). Аввтор Тетюрев Владимир Алексеевич. 

В учебниуе "Книга для чтения по ботанике (1978)" собраны отрывки из классической и современной научно-популярной литературы по ботанике. Интересно рассказано о строении и жизни растений, о многообразии их и использовании человеком, о значении растительных сообществ.

Книrа  написана так,  что  по  ней  можно  изучать  предмет  без  преподавателя.
Кроме курса алrебры и теории  триrонометрических  функций,  в  книrе  изложены сведения о производной, дифференциале, интеrрале, элементарной теории множеств, позиционной системе  счисления,  даны  расширение  понятия  числа  и  краткие  сведения  о возникновении и  развитии  математических наук. 

Цель данной книги — донести до простых родителей всю серьёзность и катастрофичность положения, сложившегося на данный момент в нашем информационном поле.

Данная книга про то, что в какую альтернативную реальность погружаются дети, уходя в интернет-среду, из каких ценностей эта реальность состоит, и какого человека она в конечном итоге формирует из вашего ребёнка.

Чем ребусный рисунок отличается от ребусной миниатюры и как их разгадывать? Какие бывают чайнворды и есть ли алгоритмы их решения? Что такое «египетский ребус», а что — метаграмма? Нет ничего увлекательнее и интереснее, чем в свободное время разобраться в хитроумной головоломке. Это — настоящий «интеллектуальный спорт», развивающий сообразительность, внимательность и целеустремленность. А раз это спорт, то и тренировки должны быть регулярными и с использованием правильного спортивного инвентаря — например, этой книги. В ней собраны не только увлекательные ребусы, лабиринты и кроссворды, но и разные способы их решения. А еще можно научиться самостоятельно составлять и собирать головоломки, чтобы удивить близких и друзей. В книге много иллюстраций и пошаговых инструкций, так что разобраться будет несложно и очень весело.

"Книга для чтения по истории древнего Востока" состоит из небольших научно-популярных рассказов, посвященных важнейшим событиям истории древнего Египта, Древней Греции, Урарту, Хорезма, Индии, Китая и ряда других стран. Книга представляет собой пособие для внеклассного чтения в средней школе.

Учебник по Рисованию для 2-го класа — это не просто сборник теоретических советов, а практическое пособие по тому, как нарисовать сложный орнамент с разными элементами. Задания усложняются от начала книги к ее концу: от графических узоров и рисунков геометрических фигур к изучению цветов и рисованию акварелью.

Учебник «История средних веков» Е.А. Косминского предназначен для учащихся 6-7 классов средней школы. Пособие пригодится как учителям и репетиторам, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Перед вами — емкое и увлекательное изложение истории ранней цивилизации для учеников средней школы. В книге простым языком раскрываются такие темы, как Египет времен фараонов, ассирийские и вавилонские завоевания, китайские династии, греческая демократия и римская республика. Школьники узнают, как жили первобытные люди, во что верили древние египтяне, в чем суть кастового строя в Индии, почему была завоевана Греция, как Европу захватило христианство и из-за чего пала Римская империя. Это и анализ значимых событий далекого прошлого, и биографические описания ключевых исторических фигур: Аристотеля, Александра Македонского, Цезаря, Константина Великого и многих других. Чтобы материал легче усваивался, в книге есть поясняющие иллюстрации; в конце для удобства приложена хронология основных исторических событий древнего мира.

Не знаете, чем заняться в большой дружеской компании, на семейных посиделках или с детьми? Книга перед вами — решение этой проблемы. В ней собраны десятки увлекательных игр, добрых задач, веселых вопросов и ребусов, занимательных упражнений и шуточных фокусов и трюков. Как с помощью ремня прочесть число? Как сделать так, чтобы монета исчезла? А как решить кроссворд из анаграмм? Сумеете лучше всех ответить на вопросы литературной викторины или решить интересные загадки? Эта книга подарит вам много забавных и уютных вечеров, для проведения которых понадобятся самые простые подручные материалы: спички, карты, пустой стакан… Инструкции ко всем трюкам и играм написаны доступным языком, есть также пояснительные иллюстрации. Для самых нетерпеливых и любопытных в конце опубликованы ответы к самым увлекательным заданиям.

В этой книге рассматривается теория о том, что между физическими и психическими характеристиками человека есть неразрывная связь. Такое предположение основано на обширном эмпирическом материале, анализ которого доказывает, что темперамент и разнообразные психические отклонения и даже заболевания зависят от строения тела. Какова форма лица и черепа у веселого и подвижного человека? Что меняется в его внешности, если он страдает шизофренией? Можно ли по облику людей определить, кто из них гениален, а кто посредственен? В издании перед вами вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы. Это фундаментальное теоретическое исследование, которое понравится как специалистам в области психиатрии, так и всем, кто интересуется психологией и хочет лучше разбираться в тонкостях человеческого характера.

Перед вами и книга, с помощью которой ваш ребенок быстро научится читать и грамотно писать, и методическое пособие по тому, как самостоятельно и эффективно заниматься с ним грамотой. Чтобы ученику было интересно и легко осваивать материал, в издании сделаны красивые и понятные иллюстрации, а слова и фразы для тренировки напечатаны крупно и четко. Задания усложняются к концу книги: сначала ребенок читает простые словосочетания и печатный шрифт, затем — тексты из нескольких предложений, написанные каллиграфическими буквами. А чтобы работать с учеником было проще, составители подготовили методический план занятий с подробными практическими советами по тому, как лучше всего работать с материалом. Издание пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Нравится ли вам хлеб, который сегодня продают в магазинах? Скорее всего, нет. Ведь на вкус он обычно никакой, есть его невозможно, да и портится он очень быстро. Другое дело — советский хлеб из нашего детства. Помните, как нас отправляли за свежим батоном белого или черного? Аромат был такой соблазнительный, что мы не могли сдержаться и по дороге домой отгрызали хрустящую корочку, а то и съедали целую половину батона. Такой хлеб больше не продают в магазинах, но это не значит, что вы его больше никогда не попробуете. В книге перед вами собраны лучшие советские рецепты самых разных хлебо-булочных изделий: и ржаного, и бородинского, и классического пшеничного хлеба, и ватрушек, и слоек, и кренделей, и бубликов, и пряников… А еще вы узнаете, как правильно подбирать продукты для выпекания, замешивать тесто, готовить и хранить хлеб.

Почему заниматься умственным трудом так же важно, как и физическим? Какие навыки нужно приобрести, чтобы умственный труд приносил пользу? Как развить память? Как умение правильно читать и конспектировать влияет на восприятие и запоминание информации? Это лишь малая часть вопросов, которые раскрываются в этой книге. Изучив ее, вы разберетесь в особенностях мышления человека и поймете, как удобно организовать свои знания. Вы также научитесь составлять конспекты и планы, готовить доклады и выступать с ними, а также узнаете, как лучше всего усваивать устные лекции и выступления. Для закрепления и тренировки навыков в конце каждой главы подготовлены тематические вопросы, практические задания и списки дополнительной литературы. Книга предназначена для всех, кто хочет стать продуктивнее и эффективнее.

Знаете ли вы, как сделать иголку или монету невидимой? А как собственноручно создать эффект грозы с громом и молнией, используя металлический поднос, несколько стаканов и лист бумаги? Сможете ли смоделировать полет вниз головой — знаменитую «петлю Нестерова» — с помощью картонки и шарика? Если вы изучите эту книгу — да. Она предназначена для тех, кто интересуется физикой и ее законами и хочет разобраться в них на практике. Здесь собраны десятки разнообразных физических экспериментов, связанных со свойствами воздуха, звуковыми и оптическими явлениями, магнетизмом и т. д. Помимо этого, есть и небольшие инструкции по тому, как из подручных материалов собрать микроскоп или модель корабля, который может двигаться сам по себе. Для простоты каждая инструкция сопровождается понятными пошаговыми иллюстрациями и поясняющими комментариями.

Умение своими руками создавать простые инструменты и приборы, которые пригодятся в быту, — важное качество для всех детей, и развивать его надо как можно раньше. В этом вам и поможет эта книга. Изучив ее, ваш ребенок узнает, как с помощью лишней автомобильной фары увидеть Луну или определить погоду, используя обычную толстую нить. Из подручных материалов он сможет собрать микроскоп или смастерить настоящий пленочный фотоаппарат и самостоятельно проявлять фотографии в домашних условиях. Издание представляет собой тематических сборник емких и доступных инструкций по тому, как и из чего делать разные предметы из области оптики или электроники. Для простоты каждая инструкция сопровождается понятными пошаговыми иллюстрациями и поясняющими комментариями. По книге ребенок сможет заниматься как вместе с родителями, так и самостоятельно.

Подвижная игра с детьми — один из лучших способов занять время ребенка с пользой. Благодаря этому пособию вы узнаете, как именно это сделать. Оно представляет собой сборник методических и практических материалов по тому, как правильно организовать и провести подвижную игру с детьми младшего и среднего школьного возраста. В первой части раскрываются основные методические требования к игре: например, место, ход и принципы ее проведения. Особое внимание уделяется психологическому состоянию детей. Во второй части описаны игры, которые можно использовать во время школьных занятий или вне класса. В приложении собраны материалы, которые помогут подобрать лучшую игру для каждого конкретного ребенка. Пособие пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Сборник задач по физике, 8-10 классы, Рымкевич А.П., Рымкевич П.А., 1981.
В книге содержатся задачи по всем разделам курса физики 8—10 классов. Расположение задач соответствует структуре учебных программ и учебников.

В издании подробно рассматриваются задачи практической астрономии, объясняются способы точного измерения звёзд, даётся информация об измерительных инструментах и методах работы с ними. Книга рассчитана на широкий круг читателей разных возрастов, интересующихся устройством Вселенной.

С детства слыша названия улиц, рек и городов, мы не задумываемся об их смысле и происхождении, в лучшем случае довольствуясь универсальным ответом: «Так исторически сложилось». О том, что означает эта фраза в топонимике, и рассказывает эта книга.

Данный учебник физики для 8 класса 1989 г. является классическим для тех, кто продолжает изучать физику. Книга состоит из 5 глав.

Если не научиться писать грамотно и без ошибок в школе, то это не произойдет уже никогда. Поэтому так важно в детстве освоить все правила русского языка и исключения из них. Самый верный способ сделать это — выполнять как можно больше тренировочных упражнений, и чем они разнообразнее, тем лучше. В этом пособии собраны десятки полезных заданий на многочисленные правила орфографии русского языка. Решив их все, ребенок разберется в чередовании корней, правописании приставок, различии между причастиями и деепричастиями, особенностях частиц, предлогов и союзов и т. д. Все задания разделены по темам, и к каждому из них предлагается развернутый методический комментарий. Пособие рассчитано на учителей средней школы, но пригодится и родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно.

Перед вами классический учебник физики 10 класса для тех, кто продолжает знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки.

Перед вами классический учебник для тех, кто продолжает знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки. Книга состоит из 5 разделов: колебания и волны, теплота и молекулярная физика, молекулярные явления в газах, жидкостях и твёрдых телах, изменение агрегатного состояния вещества и работа газа и пара. В каждом из них коротко и доступным языком описаны основные правила, законы и формулы, которые необходимо знать каждому школьнику.

Перед вами классический учебник для тех, кто начинает свое знакомство с базовыми положениями физики, а также с историей этой науки. Книга состоит из 5 разделов: механика, статика, гидро-аэромеханика, вращательное движение и закон всемирного тяготения. В каждом из них коротко и доступным языком описаны основные правила, законы и формулы, которые необходимо знать каждому школьнику. Однако это не только сухое теоретическое пособие: в конце каждого подраздела подготовлены упражнения, задачи и вопросы для закрепления материала. Иллюстрации, таблицы и схемы делают издание еще более понятным и наглядным. В приложении собраны справочные материалы: плотность, средняя скорость и т. д. Книга предназначена для учеников средней школы и пригодится как учителям, так и подросткам, которые хотят лучше знать физику.

Настоящее пособие по английскому для учеников 5 класса предназначено для третьего года обучения иностранному языку. В каждый из 20 тематических уроков включены упражнения на чтение и письмо и закрепление грамматических и синтаксических правил. К текстам в уроках подготовлены вопросы на содержание для тренировки навыков понимания письменного текста и произношения слов. С помощью этого издания школьники освоят степени сравнения прилагательных, неправильные формы прошедшего времени, будущее время, дробные числительные и многое другое. Помимо этого, во все уроки включено повторение тем предыдущих лет: личные местоимения, предлоги, порядковые числительные, правила построения предложений. Приложение к пособию содержит дополнительные тексты для чтения, правила чтения и грамматики и словарь с тематической лексикой.

Рисование развивает наблюдательность, делает ум острее, а руки — более ловкими.

Почему маленькие дети, которые еще не пошли в школу, очень любят рассматривать картинки, и как это можно использовать в процессе обучения? Какие навыки развиваются у малышей, изучающих изображения? Как именно выбрать правильную картинку и эффективно применить ее в занятиях с детьми разных возрастов: от 3 до 4 и от 5 до 7 лет? Это лишь часть вопросов, которые рассматриваются в этом пособии. С его помощью вы узнаете, какие вопросы нужно задавать детям разного возраста во время занятий по картинкам и как правильно общаться с ребенком, чтобы вовлечь его в урок с помощью стихотворений и дополнительных пособий. Все методики и советы основаны на реальном опыте воспитания дошкольников. Пособие пригодится как репетиторам по дошкольной подготовке, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Перед вами Комплект учебников для 2-го класса 1950-х годов, по которым дети изучали основные дисциплины во 2 классе в середине 20-го века.

Состав комплекта входит:

• Арифметика. Учебник для 2-го класса начальной школы, 1957 год;
• Первые шаги в математике. Учебник для 2 класса, 1930 год;
• Учебник русского языка для 2 класса, 1953 год;
• Родная речь. Книга для чтения во 2 классе, 1954 год;
• Изучение безударных гласных во 2 классе, 1958 год;
• Рисование. Учебник для 2 класса, 1957 год;

Николай Николаквич Студенцов полагает, что, применяя в необходимых случаях занимательные научно обоснованные задачи, мы тем самым будем способствовать максимальному развитию популярности и занимательности в преподавании географии.

Кое-кто из читателей, знакомых с характером прежнего преподавания логики в школе, возможно, поставит под сомнение целесообразность занимательной логики. Однако читатель, наверное, согласится с тем, что мыслить последовательно, судить доказательно, опровергать неправильные выводы должен уметь всякий: физик и поэт, тракторист и химик...

Букварь — первая и самая важная книга в жизни ребёнка. Букварь Никифора Костина будет полезен как воспитателям детских садов, руководителям дошкольных кружков и учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно.

А луна большая? А она тяжелая? А на Луне кто-нибудь живет? Сложно переоценить любознательность ребенка — он хочет узнать, понять и попробовать все вокруг. Книга доступным языком расскажет ему интересные факты о Луне. У юного читателя сложится реалистичное представление о том, как чувствует себя человек в ракете при полете в космос. Каково это — выглянуть в окно и увидеть ярко светящее солнце и при этом почти чёрное небо, а легонько подпрыгнув, подняться на высоту двух-трёх метров над поверхностью.

Перед вами переиздание легендарного произведения Якова Перельмана. Материал в нем изложен в простой и доступной для ребенка форме, что характерно для всех детских книг советского времени.

Разбудите интерес ребенка к познанию загадочного космоса и разнообразного мира вокруг!

Учебник для 1 класса начальной школы. Букварь помогает учащимся усвоить печатные и рукописные буквы и их звуковые значения, научиться читать слитно простейшие слоги и слова и правильно понимать читаемое, уметь читать и понимать небольшие тексты и уметь писать простейшие слова и предложения.

Прописи для учащихся 1-го класса начальной школы, которые помогут Вашему ребенку научиться красиво писать. В прописях даются образцы правильного написания букв, их элементов и соединений.

Рисование — один из самых интересных и захватывающих видов творчества. Свободные линии рисунка, выполненного карандашом, способны отразить целый мир.

Уметь рисовать — очень важно, особенно для творческих людей. Ведь рисунок лежит в основе любой изобразительной техники. Если вы научитесь рисовать, то перед вами будут открыты все области изобразительного искусства.
Рисование развивает наблюдательность, делает ум острее, а руки — более ловкими. Вы научитесь видеть красоту окружающего мира и при этом мыслить образно.

Предлагаем со скидкой уникальный Комплект учебников для 1-го класса 1950-х годов, в который входят: Букварь; Арифметика для 1 класса; Родная речь. Книга для чтения в 1 классе; Учебник русского языка для начальной школы первый класс; Прописи для 1 класса.

Пространственное мышление важно для любого ребенка и понадобится как на учебе, так и в жизни. С его помощью дети смогут уверенно справляться с геометрическими задачами, ориентироваться на улице, заниматься творчеством, мастерить полезные предметы своими руками и даже парковать машину. Поэтому развивать пространственное мышление нужно как можно раньше.

Но как увлечь ребенка занятиями? Как удерживать его внимание, чтобы он приобретал нужные навыки? Книга перед вами — увлекательное пособие для чтения и учебы в игровом формате. С его помощью ваш ребенок научится рисованию и черчению, а также освоит базовую статистику. Все задания подаются в форме добрых и веселых историй о том, как нарисовать идеальный круг, чертить карту и строить диаграммы.

Книга предназначена для дошкольников и пригодится родителям, которые занимаются с ними самостоятельно.

Перед вами Комплект учебников для 3-го класса 1930-50-х годов, по которым дети изучали основные дисциплины во 3 классе в середине 20-го века.

В состав комплекта входит:

• Арифметика. Учебник для 3-го класса начальной школы, 1955 год;
• География для 3 класса начальной школы, 1938 год;
• Первые шаги в математике. Учебник для 3 класса, 1930 год;
• Родная речь. Книга для чтения в 3 классе начальной школы, 1954 год;
• Учебник русского языка для 3 класса начальной школы, 1949 год;
• Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3, 1941 год;
• Естествознание. Учебник для 3 класса начальной школы 1944 год;
• Учебник английского языка для 3 класса начальной школы, 1949 год;
• Прописи для 3 класса.

В пособии собраны несложные задачи и примеры, благодаря которым четвероклассник продолжит знакомство с основными математическими правилами. Задания разделены тематически: от повторения сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел к нахождению объема призмы и базовым геометрическим задачам. Помимо этого, ребенок научится работать с простыми дробями, находить части от целого и среднее арифметическое, а также строить углы и вычислять площадь треугольника. Практические задания сопровождаются емкими теоретическими вставками. Все задачи сформулированы кратко и доступно, и к некоторым из них есть поясняющие комментарии. В конце книги собраны задания для повторения и закрепления пройденного материала. Пособие будет полезно как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Около 50% учеников начальных классов делают ошибки в правописании безударных гласных в корне. Этот раздел — один из самых сложных в русском языке — продолжает вызывать у них трудности вплоть до окончания школы. Основная причина — плохо усвоенные во 2 классе базовые правила проверки и запоминания слов с безударными гласными в корне. Методика преподавания этих правил нацелена на зазубривание, а не на понимание темы. В этом издании собраны лучшие методические рекомендации для проведения полезных и интересных уроков правописания безударных гласных: описан порядок изучения правил, способы проверки знаний, а также несколько подробных планов занятий — от примеров учебных текстов до проведения работы над ошибками. Пособие будет полезным для учителей начальных классов, а также для родителей, которые занимаются с детьми самостоятельно.

В этой книге собраны простые приёмы, которые помогают ускорить вычисления, ускорить не какие-нибудь сложные расчёты, а самые обычные числовые выкладки. Чтение её не требует никаких специальных знаний, не нужно знать даже элементарной алгебры.

«Величайшее богатство народа — его язык», — писал М. Шолохов. И изучение языка с раннего детства — лучший способ его сохранить. Но как превратить скучное заучивание правил и неинтересные упражнения в увлекательный процесс? Полюбить русский язык и разобраться в его сложностях ребенку поможет книга перед вами. Это не классический учебник, а сборник занимательных объяснений правил русской грамматики с помощью стихотворений или отрывков из художественных произведений. В заключении к каждому разделу предлагаются интересные упражнения, задачи и даже игры, а в самом конце собраны ответы на трудные задания и вопросы, а также комментарии к ним. Книга предназначена для детей младшего школьного возраста и пригодится как родителям, которые занимаются с ними дополнительно, так и учителям, стремящимся сделать школьный урок захватывающим.

В предлагаемой «Методике преподавания арифметики» автор Александр Пчелко стремился собрать и до некоторой степени обобщить богатый и разнообразный опыт советской школы в области преподавания арифметики.

Воздавая должное опыту передового советского учительства, дающего образцы высокого методического мастерства, автор вместе с тем использовал высказывания русских дореволюционных методистов — Арженикова, Егорова. Беллюстина и др., создавших полноценную, во многом самобытную и оригинальную методику, отразившую в себе черты русского национального характера: ставку на смётку и сообразительность, на ясное понимание и сознательное усвоение изучаемого, на инициативу и самостоятельность в работе, на простоту и безыскусственность приёмов обучения. Эти традиционные черты русской методики автор стремился сохранить и в этой книге.

Автор сохранил преемственность с «Методикой» И. Н. Кавуна и Н. С. Поповой, которые с достаточной полнотой отразили в своей книге основные тенденции в развитии нашей отечественной методики, а также учёл высказывания наиболее крупных методистов по начальной школе: Н. Никитина, В. Эменова, Г. Поляка, В. Игнатьева, Я. Чекмарёва и др.

Создавая «Методику», автор имел в виду широкие слои учительства: начинающих и малоопытных учителей, равно как и учителей с большим стажем и опытом. В соответствии с запросами и интересами начинающих учителей в «Методике» даны подробные и конкретные методические разработки наиболее трудных вопросов программы, а также подробно изложены вопросы организации преподавания арифметики; в интересах учителей второй группы шире освещены некоторые принципиальные вопросы методики.

При отборе методов и приёмов обучения арифметике автор отдавал предпочтение методам наиболее простым, общедоступным, быстрее ведущим к цели, имея в виду, что высокие задачи часто достигаются простыми средствами. Автор старался избегать всего того, что без нужды усложняет процесс обучения и замедляет темпы продвижения учащихся.

Материал изложен без распределения его по классам. В таком распределении нет необходимости. По оглавлению учитель легко найдёт всё необходимое для его класса, между тем поклассное распределение материала привело бы к неизбежным повторениям и к увеличению объёма книги.

Ознакомиться с полным содержанием книги «Методика преподавания арифметики в начальной школе» Пчелко Александра Спиридоновича можно по ссылке

Известный историк Андрей Фурсов и руководитель проекта «Сталинский букварь» Дмитрий Фронтов рассказывают о переиздании советских учебников эпохи Сталина. Почему они пользуются спросом, какими преимуществами обладают по сравнению с современными учебными пособиями. Почему именно родители должны выполнять функции, которые в советское время выполняла школа. Как теплота и уют старых иллюстраций мотивируют ребёнка к получению знаний и прилежной учёбе. Почему в сталинскую эпоху к потенциалу детей относились намного серьёзней, больше верили в их способности и умения. Чему учит латынь.

Андрей Фурсов. Учебники сталинской эпохи