Психология. Учебник для средней школы (Борис Теплов)

Психология - наука, изучающая психику человека. Под психикой мы понимаем наши чувства, представления, мысли, стремления, желания, хорошо знакомые каждому человеку по его собственному опыту. Психика также определяет интересы и способности человека, его темперамент и характер. Как протекают процессы восприятия, чувства, волевые процессы? Каковы законы памятивоображения, мышления? Как развиваются способности и формируется характер человека?

В данной книге рассмотрены основные понятия составляющих психики человека.

В не таких далёких 40-х годах ХХ века, а точнее 3 декабря 1946 года Центральный комитет Всесоюзной коммунистической партии большевиков (ЦК ВКП(б)) постановил “О преподавании логики и психологии в средней школе”. С сентября 1947 года ЦК ВКП(б) обязали обучение преподавание логики и психологии во всех школах Советского Союза.

В 1959 году преподавание психики в средней школе отменили. Изучение учебника "психология" необходимо для ученика школы или взрослого человека, чтобы понимать логические законы для общения с другими людьми и даст возможность личностного роста, успеха в работе.

ОГЛАВЛЕНИЕ

• Глава I. Предмет психологии
• Глава II. Развитие психики
• Глава III. Ощущения
• Глава IV. Восприятие
• Глава V. Внимание
• Глава VI. Память
• Глава VII. Воображение
• Глава VIII. Мышление и речь
• Глава IX. Чувства
• Глава X. Воля
• Глава XI. Психологический анализ деятельности
• Глава XII. Психологическая характеристика личности

Ознакомиться с полным содержанием учебника по психологии можно по ссылке (здесь издание 1951-го года, издание 1954-го года сейчас сканируется, но оно практически идентично).

Дмитрий Таран рассказывает о проекте «Сталинский букварь».

• На какие этапы делится история СССР?
• Как воспитывали людей в сталинскую эпоху и что изменилось в последующие десятилетия?
• Зачем старшекласснику нужно изучать психологию?
• В чём особенности сталинского учебника психологии?
• Чем он отличается от современных?
• На каких основах строилась система образования, позволившая Советскому Союзу достичь небывалых высот развития?
• Как знание основ психологии может помочь современному школьнику понять себя и сориентироваться в жизни?

Зачем Хрущёв запретил учебник психологии в средней школе?

Известный историк Андрей Фурсов и руководитель проекта «Сталинский букварь» Дмитрий Фронтов рассказывают о переиздании советских учебников эпохи Сталина.

• Почему они пользуются спросом?
• Какими преимуществами обладают по сравнению с современными учебными пособиями?
• Почему именно родители должны выполнять функции, которые в советское время выполняла школа?
• Как теплота и уют старых иллюстраций мотивируют ребёнка к получению знаний и прилежной учёбе?
• Почему в сталинскую эпоху к потенциалу детей относились намного серьёзней, больше верили в их способности и умения?
• Чему учит латынь?

Учебники сталинской эпохи. Андрей Фурсов